Ответы на экзаменационно-зачетный тест по общему курсу психологии и педагогики 1 курс

ответы на экзаменационно-зачетный тест по общему курсу психологии и педагогики 1 курс

Ребенок активен в поиске близости со значимой фигурой взрослого, поскольку лишь установление необходимой близости с ним и удовлетворение потребности в безопасности открывает возможности для познавательной активности в исследовании новой ситуации. История развития юридической психологии. Також вказується на методи та методологію юридичної психології, розглянуті психологічні особливості злочинних... В настоящее время доказано, что творческое мышление можно и нужно развивать, причем установлено, что коллективное решение проблемы стимулирует творческое мышление. Наделено энергией либидо, характеризуется сексуальными целями и объектами.ответы на экзаменационно-зачетный тест по общему курсу психологии и педагогики 1 курс

Ответы на экзаменационно-зачетный тест по общему курсу психологии и педагогики 1 курс - clock speed

Методологические проблемы юридической психологии. Законность, правопорядок и психология. Радиус значимых отношений — родители Психосоциальный кризис — автономия — стыд и сомнение Позитивное новообразование — воля Негативное ноовобразование — навязчиовсть Ритуализация — закон и порядок рассудительная Возраст игры локомторно-генитальная 3-6 лет Радиус значимых отношений — семья Психосоциальный кризис — инициатива — вина Положительное новообразование — целеустремлённость Негативное новообразование — навязчивость Ритуализация — драматическая Школьный возраст латентная 6-12 лет Радиус значимых отношений — школа, соседи Психосоциальный кризис — трудолюбие — неполноценность Позитивное новообразование — компетентность, умение Деструктивное новообразование — инертность Ритуализация — формальная технологическая Подростковый возраст пубертатная 12-19 лет Радиус значимых отношений — группы сверстников Психосоциальный кризис — Эго-идентичность — смешение идентичности Проблема развития мышления в ранних работах Ж.

Ответы на экзаменационно-зачетный тест по общему курсу психологии и педагогики 1 курс - подход представлен

Развитие зарубежной юридической психологии. Hа более высоком уровне развития речи даются названия предметов и членов семьи, а также понимание предложений, состоящих из двух слов и предлогов. Активность возникает тогда, когда нарушается гомеостаз В концепции 3. Навыки — это полностью автоматизированные, инстинктоподобные компоненты умений, реализуемые на уровне бессознательного контроля.

Видео по теме

:

Запись опубликована в рубрике IkonBoard 3. Добавьте в закладки постоянную ссылку.

4 комментариев: Ответы на экзаменационно-зачетный тест по общему курсу психологии и педагогики 1 курс

  1. Alex11223 говорит:

    Все они называются сущностями потому, что они ничего не говорят о субстрате, остальное же говорит о нем; то, что, находясь в таких вещах, которые ничего не говорят о субстрате, составляют причину их бытия, например, душа — причина бытия живого существа

  2. annaludova говорит:

    Сам же Сократ, если судить о нем, в свою очередь, по всей этой мозаике сведений, дошедших от его прямых учеников в философии, предстает в чрезвычайно противоречивом виде

  3. anatol333 говорит:

    Об Аристотеле, как о воспитателе, Плутарх упоминает лишь на третьем месте

  4. AngarskTeam говорит:

    Среди локальных шин наибольшей известностью пользуется шина VL-bus, которая была ориентирована на ПК с микропроцессорами семейства i486, хотя может также работать и с процессорами Pentium

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Можно использовать следующие HTML-теги и атрибуты: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>